El programa Maestría En Educación Básica Del Instituto Multidiciplinario de Especialización en la formación profesional de los docentes del Estado de Oaxaca

dc.contributor.author	Pena Arvizu, María Eugenia
dc.date.accessioned	2016-10-10T17:03:33Z
dc.date.accessioned	2022-09-09T20:56:14Z
dc.date.available	2016-10-10T17:03:33Z
dc.date.available	2022-09-09T20:56:14Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://148.201.128.228:8080/xmlui/handle/20.500.12032/27705
dc.description	Tesis de Maestría
dc.description.abstract	La formación de los docentes, específicamente de Educación Básica, representa a la luz de los últimos acontecimientos políticos y sociales en México, un referente propicio para analizar el tema. En la presente Tesis se abordan algunas consecuencias del Programa de posgrado Maestría en Educación Básica orientado a la formación docente del profesorado en el estado de Oaxaca. En el estudio se revisa, también la apreciación de los estudiantes-docentes egresados, respecto al efecto en la superación y perfeccionamiento docente que alcanzaron en la vinculación entre la formación recibida y el desempeño de la práctica. El origen de la investigación tiene que ver con la búsqueda de elementos que podrían incidir en la mejora de la formación de profesores.	es_MX
dc.language.iso	Español	es_MX
dc.title	El programa Maestría En Educación Básica Del Instituto Multidiciplinario de Especialización en la formación profesional de los docentes del Estado de Oaxaca	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX

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