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dc.contributor.authorFullat, Octavi
dc.date.accessioned2015-03-04T17:12:23Z
dc.date.accessioned2022-09-09T20:55:00Z
dc.date.available2015-03-04T17:12:23Z
dc.date.available2022-09-09T20:55:00Z
dc.date.issued2015-03-04
dc.identifier.isbn978-607-7901-17-4
dc.identifier.urihttp://148.201.128.228:8080/xmlui/handle/20.500.12032/27232
dc.description.abstractPensamientos y proverbios de filósofos y literatos convergen en que la lectura, los libros, además de escogerlos; hay que leerlos bien, pensarlos, digerirlos. Sólo entonces, cuando son más que un adorno en la biblioteca, dan frutos. Esto ocurre con los capítulos del presente libro; son reflexiones tan clásicas como actuales; donde se presentan categorías antropológicas como libertad, muerte, nacimiento, prohibición, dolor, necesarias para orientar y dar sentido a la política, la educación, la economía, la vida de una civilización que requiere con urgencia nuevos horizontes para su presente y futuro inmediato.
dc.language.isoEspañolen_US
dc.subjectEducación
dc.subjectantropología
dc.subjectsociología
dc.titleAntropología y educaciónen_US
dc.typeLibroen_US


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