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El estudio del "carácter social" aplicado al análisis institucional
| dc.contributor.author | Colina Escalante, Alicia | |
| dc.date.accessioned | 2015-03-12T18:27:18Z | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-09T20:54:37Z | |
| dc.date.available | 2015-03-12T18:27:18Z | |
| dc.date.available | 2022-09-09T20:54:37Z | |
| dc.date.issued | 2015-03-12 | |
| dc.identifier.uri | http://148.201.128.228:8080/xmlui/handle/20.500.12032/27071 | |
| dc.description.abstract | La incorporación de la teoría psicoanalítica a los programas de formación docente y de investigadores de la educación es reciente. Durante mucho tiempo las explicaciones científicas han sido difundidas como las que mejor apoyan al entendimiento de los fenómenos educativos. | |
| dc.language.iso | Español | en_US |
| dc.title | El estudio del "carácter social" aplicado al análisis institucional | en_US |
| dc.type | Artículo | en_US |
Ficheros en el ítem
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
|---|---|---|---|
| Magistralis16-Colina.pdf | 527.9Kb | application/pdf | Ver/ |
