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Mostrando ítems 91-100 de 223
La relación familia-escuela: opiniones de los referentes familiares de niños que asisten a un Club de Niños en Montevideo
(Universidad Católica del Uruguay, 2020-03)
El objetivo principal de este trabajo es conocer las percepciones que tienen sobre el vínculo familia – escuela, los referentes familiares de niños que asisten a un Club de Niños
(4, 5 y 6 años) en la zona de Casavalle ...
Programas de intervención en la apraxia de habla infantil
(Universidad Católica del Uruguay, 2021)
La Apraxia del Habla Infantil es un trastorno neuromotor que afecta la producción de los sonidos del habla, perjudicando la inteligibilidad del discurso. Dada la baja prevalencia de este trastorno, aún se encuentra en ...
Ulend: Plataforma de préstamos peer-to-peer
(Universidad Católica del Uruguay, 2020)
En el presente documento se analiza el proyecto de inversión relacionado a la creación de la plataforma “Ulend” de préstamos entre personas (conocidas comúnmente como plataformas de préstamos peer-to-peer). El origen de ...
Telemetría de luminarias en aeropuertos utilizando LoRaWAN
(Universidad Católica del Uruguay, 2020-11-30)
En los últimos veinte años, luego de la invención del internet, esta red ha pasado de ser una red global interconectando computadoras a interconectar cualquier tipo de dispositivo. Esta revolución tecnológica la conocemos ...
Big business and bureaucratic-authoritarianism in Uruguay: a network based story of policy permeation for self-preservation
(Springer International Publishing, 2020)
Between 1973 and 1985, Uruguay was ruled by a Bureaucratic-Authoritarian regime. Following regional trends, this period mostly coincided with the stagnation of the industrialization model oriented toward the domestic market. ...
Prácticas basadas en evidencia en educación
(Universidad Católica del Uruguay, 2021)
Este documento forma parte de una serie de 4 guías desarrolladas para PIAM: un diploma virtual sobre Prácticas de Intervención en Alfabetización Multicomponencial. La Guía 1 permitirá conceptualizar las prácticas basadas ...
Instituto de desarrollo profesional en salud
(Universidad Católica del Uruguay, 2020-07)
El presente documento ha sido elaborado con el objetivo de llevar a cabo un plan de comunicaciones integradas de marketing y definir las líneas estratégicas junto con determinados accionares relacionados a estos temas, ...
Intervención fonoaudiológica en la comunicación de niños con discapacidad intelectual
(Universidad Católica del Uruguay, 2021-11-29)
La discapacidad intelectual es un trastorno caracterizado por deficiencias intelectuales, adaptativas y comportamentales, que se dan durante el período de desarrollo. Para su
diagnóstico, se utilizan pruebas estandarizadas ...
Intervenciones basadas en la evidencia en cuatro componentes claves en alfabetización
(Universidad Católica del Uruguay, 2021)
Este documento forma parte de una serie de 4 guías desarrolladas para PIAM: un diploma virtual sobre Prácticas de Intervención en Alfabetización Multicomponencial. La Guía 2 permitirá conceptualizar y desarrollar estrategias ...
On Mango Lite
(Universidad Católica del Uruguay, 2020-07)
El siguiente documento presentará el plan de comunicaciones integradas de marketing para la nueva agencia de marketing On Mango Lite. Un spin off de la agencia On Mango, ya establecida en el mercado hace varios años. La ...