Universidad Católica del Uruguay: Recent submissions
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La problemática conceptual en los sistemas contractuales por conexidad
(Universidad Católica del Uruguay, 2021-05) -
El rol predictor de la regulación emocional personal e interpersonal en la sintomatología ansiosa y depresiva
(Universidad Católica del Uruguay, 2023-06)La regulación emocional se ha consolidado como un proceso con fuertes vínculos con la salud mental, recientemente ampliándose el campo para incluir a la regulación interpersonal de las emociones. Si bien se ha establecido ... -
La cultura organizacional y su vínculo con los estilos de liderazgo de los integrantes de los equipos de gestión
(Universidad Católica del Uruguay, 2022-11)El principal objetivo de esta investigación es identificar la posible existencia de una vinculación entre el estilo de liderazgo de los integrantes de los equipos de gestión de tres centros y su cultura organizacional. ... -
La escuela especial para discapacidad intelectual y sus estrategias de inclusión
(Universidad Católica del Uruguay, 2023)La educación inclusiva ha sido foco de múltiples miradas e investigaciones que buscan encontrar la forma de llevarla a cabo con éxito, centrándose en la atención a la diversidad, en el derecho a la educación de calidad y ... -
El lenguaje oral como medio de comunicación en niños con síndrome de Down
(Universidad Católica del Uruguay, 2023)El síndrome de Down es un trastorno genético que se origina cuando la división celular anormal produce una copia adicional total o parcial del cromosoma 21. Este material genético adicional provoca los cambios en el ... -
Revisión de los tratamientos psicoterapéuticos para trastorno del comportamiento en edad escolar y análisis del rol de la regulación emocional
(Universidad Católica del Uruguay, 2023-03-10)Los trastornos del comportamiento y la desregulación emocional son uno de los motivos de consulta más habituales en la práctica clínica con niños. El objetivo de esta revisión es investigar sobre los tratamientos ... -
Mejorar la enseñanza: fortalecer la formación y el desempeño de los docentes
(Universidad Católica del Uruguay, 2023)¿Qué podemos hacer para mejorar la educación? ¿Qué está a nuestro alcance inmediato o mediato? ¿Podemos identificar espacios, acciones, actores, recursos, propuestas concretas que generen impactos positivos? Desde el ... -
Risk and protective factors for alcohol use among school-going adolescents in Montevideo (Uruguay)
(Emerald, 2017)Purpose: The purpose of this paper is to explore risk and protective factors for alcohol use among schoolgoing adolescents in Montevideo (Uruguay). Design/methodology/approach – A self-report survey was administered to 331 ... -
Análisis de redes de investigadores del Fondo Sectorial de Energía, convocatorias 2014-2019 en Modalidad I (investigación)
(Universidad Católica del Uruguay, 2022-04-04)Este documento es resultado de la Simulación de Asistencia Técnica realizada para la Agencia Nacional de Investigación e Innovación (ANII) de Uruguay, en el marco del trabajo final de la Maestría en Políticas Públicas de ... -
Aprendizaje de la lectura en inglés como lengua extranjera en niños con dislexia en comparación a normolectores
(Universidad Católica del Uruguay, 2022-11)El presente estudio tiene como objetivo caracterizar a niños con dislexia en el aprendizaje de una lengua extranjera (inglés), en relación a niños hispanohablantes. Específicamente, se atenderán los componentes de habilidad ...