Padres de familia haciendo consciencia de sus sentimientos y emociones para favorecer una mejor relación con sus hijos

Abstract

El presente Trabajo de Grado describe la intervención “Padres de familia haciendo consciencia de sus sentimientos y emociones para favorecer una mejor relación con sus hijos”, basada en el Enfoque Centrado en la Persona. El taller se realizó con siete padres de un preescolar, con el objetivo de propiciar la toma de conciencia de sus emociones para favorecer relaciones más constructivas con sus hijos. El análisis se desarrolló a partir de tres preguntas de investigación, utilizando la metodología fenomenológica de Martínez (1989) y el estudio de caso. Los resultados muestran que los participantes experimentaron alivio al expresar emociones habitualmente reprimidas e identificaron el uso instrumental de estas para controlar, en lugar de educar. Asimismo, reportaron cambios concretos, como disminuir los gritos y fomentar el diálogo. Finalmente, se proponen aportaciones institucionales orientadas a implementar talleres desde el Desarrollo Humano que integren la comprensión y manejo de las emociones en la crianza.