La voz en vos: participación y expresión de jóvenes estudiantes en la sede la esperanza y la radio escolar

Osorio, Valentina; Delgado, Juan Pablo; Torres, Nicolle

dc.contributor	Torres
dc.creator	Osorio, Valentina
dc.creator	Delgado, Juan Pablo
dc.creator	Torres, Nicolle
dc.date	2024-02-08T05:26:23Z
dc.date	2024-02-08T05:26:23Z
dc.date	2020
dc.date.accessioned	2026-10-15T17:14:26Z
dc.date.available	2026-10-15T17:14:26Z
dc.identifier	https://vitela.javerianacali.edu.co/handle/11522/1063
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/191367
dc.description	La problemática abordada en el presente trabajo está relacionada con la participación y expresión juvenil en el contexto escolar y con el rol que la radio escolar puede tener para promover estos procesos. Se identificó una necesidad por parte de los jóvenes estudiantes de la sede oficial La Esperanza por participar y expresarse de manera más activa dentro de su colegio, sobre cuestiones de su interés. En este sentido, se formuló la siguiente pregunta orientadora para el trabajo: ¿Cuáles son las concepciones y las formas de participación que tienen los jóvenes estudiantes de la sede La Esperanza y cómo la radio escolar puede promover la participación y expresión juvenil? Partiendo de esta pregunta, se definió como objetivo general identificar las concepciones y formas de participación que tienen los jóvenes estudiantes de la sede La Esperanza y promover la participación y expresión juvenil a través de una radio escolar. También se definieron dos componentes del trabajo: uno de investigación y uno de acción. Entonces, la metodología empleada integra un enfoque cualitativo y participativo, al tiempo que retoma aportes de la investigación-acción participativa. En el componente de investigación se diseñaron y aplicaron dos entrevistas semiestructuradas, una con profesores y directivos y otra con estudiantes participantes del proceso. Asimismo, se aplicó la observación participante en todos los encuentros. En el componente de acción se realizaron diez talleres de formación y producción radial con un grupo de 14 jóvenes estudiantes de los grados noveno, décimo y once de la sede La Esperanza. De igual forma, se elaboró una guía de radio como respuesta a las condiciones de aislamiento preventivo obligatorio, la cual quedará como insumo para el sostenimiento del proyecto radial. En los resultados del primer componente, se describe la Institución Educativa La Esperanza; se realiza una caracterización general de los estudiantes de la sede; una caracterización de los jóvenes estudiantes participantes del proceso, a partir de aspectos sociodemográficos y socioculturales; y se abordan y clasifican las concepciones y formas de participación estudiantil de los jóvenes de bachillerato de la sede. En los resultados del segundo componente, se describe el proceso de formación y producción en radio y la contribución a la instalación de la radio escolar en la sede La Esperanza. Adicionalmente, se describe cómo surgió la idea de elaborar la guía de jóvenes radialistas, el contenido de la misma y el proceso de validación de este producto con los jóvenes estudiantes participantes.
dc.format	application/pdf
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Pontificia Universidad Javeriana de Cali
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subject	Participación juvenil escolar
dc.subject	Expresión juvenil escolar
dc.subject	Consumos culturales juveniles
dc.title	La voz en vos: participación y expresión de jóvenes estudiantes en la sede la esperanza y la radio escolar
dc.type	http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh
dc.type	Informe técnico
dc.type	https://purl.org/redcol/resource_type/CT

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