| dc.creator | Gómez Arango , Ana Cristina | |
| dc.date | 2022-11-09 | |
| dc.date | 2023-10-11T04:01:22Z | |
| dc.date | 2023-10-11T04:01:22Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-10-15T17:14:04Z | |
| dc.date.available | 2026-10-15T17:14:04Z | |
| dc.identifier | https://revistas.javerianacali.edu.co/index.php/pensamientopsicologico/article/view/41 | |
| dc.identifier | https://vitela.javerianacali.edu.co/handle/11522/334 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/191073 | |
| dc.description | This article discusses the place of parents in the psychotherapy of their children. It
summarizes the five possibilities the therapist has to approach the relationship with the
parents of the child for whom the appointment is requested: exclude them from treatment,
keep them informed, let them take part in the sessions with their child, treat them
simultaneously but separately
, and finally work directly with the parents without the
child being present. It concludes that the relationship with the parents is fundamental
and indispensable, and proposes that the extent and manner in which the work with the
parents is done is not a dogmatic and unilateral decision, but the result of an evaluation
of the specific conditions of the case.
The article of
fers a number of detailed therapeutic
recommendations on the treatment of children and the role of the parents in their work | |
| dc.description | El artículo versa sobre el lugar de los padres en la psicoterapia del niño. Presenta, de
manera resumida, cinco posibilidades que tiene el terapeuta de abordar la relación con
los padres del niño por el que solicitan la cita: excluirlos del tratamiento, mantenerlos
informados, permitirles participar en las sesiones con el hijo, tratarlos de manera
simultánea, aunque separadamente, y por último, trabajar con los padres directamente
sin incluir al niño. Concluye que la relación con los padres es fundamental e imprescindible
y propone que el cuánto y el cómo se trabaja con los padres, no es una decisión dogmática
y unilateral, sino el resultado de la evaluación de las condiciones particulares del caso.
El artículo ofrece una serie de recomendaciones terapéuticas minuciosas sobre el
tratamiento de los niños y el lugar de los padres en dicho trabajo. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Javeriana Cali | |
| dc.relation | https://revistas.javerianacali.edu.co/index.php/pensamientopsicologico/article/view/41/38 | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
| dc.source | Pensamiento Psicológico; Vol. 2 No. 6 (2006): Pensamiento Psicológico ; 12 | |
| dc.source | Pensamiento Psicológico; Vol. 2 Núm. 6 (2006): Pensamiento Psicológico ; 12 | |
| dc.source | 2665-3281 | |
| dc.source | 1657-8961 | |
| dc.subject | Padres | |
| dc.subject | psicoterapia | |
| dc.subject | niños | |
| dc.subject | Parents | |
| dc.subject | psycotherapy | |
| dc.subject | children | |
| dc.title | Los padres en la psicoterapia de los niños | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | "Artículo revisado por pares" | |
