| dc.creator | Gálvez Fernández , Ana María | |
| dc.date | 2022-11-09 | |
| dc.date | 2023-10-11T04:01:24Z | |
| dc.date | 2023-10-11T04:01:24Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-10-15T17:13:33Z | |
| dc.date.available | 2026-10-15T17:13:33Z | |
| dc.identifier | https://revistas.javerianacali.edu.co/index.php/pensamientopsicologico/article/view/47 | |
| dc.identifier | https://vitela.javerianacali.edu.co/handle/11522/339 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/190659 | |
| dc.description | En este artículo se presenta una revisión de los estudios y reflexiones en torno a la
motivación hacia el estudio y la cultura escolar
. Se analizaron publicaciones referidas a
reportes de investigación y ensayos teóricos publicados entre 1994 y 2005. Los resultados
y conclusiones fueron reseñados y or
ganizados en una matriz que permitió categorizar
las variables abordadas en los estudios tanto en motivación hacia el estudio como en
cultura escolar
. En las variables se encontraron aspectos que hacen referencia por un
lado con los tipos de motivación: intrínseca, extrínseca y social; referidos a los factores
desencadenantes de cada tipo de motivación respecto a las tareas escolares y el estudio
en general, así como algunos estilos y estrategias de motivación que las escuelas
implementan para elevar el desempeño de sus estudiantes. Por otro lado, están los aspectos
de la cultura escolar a nivel de los elementos que la constituyen, la influencia en los
procesos de enseñanza-aprendizaje y motivación hacia el estudio, así como el impacto
de la cultura social, los medios y las tecnologías. El balance plantea interrogantes acerca
de la correlación entre la motivación hacia el estudio y los factores de la cultura escolar
. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Javeriana Cali | |
| dc.relation | https://revistas.javerianacali.edu.co/index.php/pensamientopsicologico/article/view/47/43 | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
| dc.source | Pensamiento Psicológico; Vol. 2 No. 6 (2006): Pensamiento Psicológico ; 16 | |
| dc.source | Pensamiento Psicológico; Vol. 2 Núm. 6 (2006): Pensamiento Psicológico ; 16 | |
| dc.source | 2665-3281 | |
| dc.source | 1657-8961 | |
| dc.subject | motivación-estudiantes | |
| dc.subject | motivación (Psicología) | |
| dc.subject | tarea escolar | |
| dc.subject | culturaescolar | |
| dc.title | Motivación hacia el estudio y la cultura escolar: Estado de la cuestión | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | "Artículo revisado por pares" | |
