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dc.contributorDíaz Pérez, Ivonne Leadith
dc.creatorMarles Burgos, Rubén Andrés
dc.creatorMendoza Córdoba, Luz Clemencia
dc.date2024-06-12T15:19:54Z
dc.date2024-06-12T15:19:54Z
dc.date2021
dc.date.accessioned2026-10-15T17:13:00Z
dc.date.available2026-10-15T17:13:00Z
dc.identifierhttps://vitela.javerianacali.edu.co/handle/11522/2303
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/190226
dc.descriptionObjetivo. Caracterizar las Representaciones Sociales sobre la Justicia Restaurativa que tienen los usuarios, entes de justicia juvenil, operadores pedagógicos y expertos en justicia restaurativa, en el marco Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes (SRPA) en Palmira, Colombia. Método. Fue una investigación cualitativa, que se realizó desde el paradigma hermenéutico-interpretativo, se utilizó el diseño narrativo de tipo tópico, con catorce actores involucrados en el Sistema de Responsabilidad Penal Para Adolescentes. Las técnicas de obtención de la información fueron la entrevista semiestructurada, el photo voices, la línea de tiempo y el análisis documental, donde se implementaron cuatro categorías de análisis: información, actitud, campo de representación (núcleo figurativo), y prácticas relacionadas con la justicia restaurativa, en el marco del Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes (SRPA). Resultados. En relación con la información se encontró que la información sobre la JR dependía del contenido y de las fuentes de la información. Respecto al contenido de la información se encontró que estaba relacionada con los conceptos de JR y el SRPA, así como los asociados a estos, las diferencias y/o opiniones sobre la JR y JP, las modalidades de atención, unas finalidades/objetivos, unos actores e instituciones participantes, su papel en los procesos restaurativos, sus relaciones y diferencias con otro tipo de justicias, que dependían del rol de los participantes. Respecto a las fuentes de la información se encontró que estas estaban asociadas con la experiencia personal relacionada con las vivencias (víctimas, ofensores y familias) y profesional que tiene que ver con: a. Participación en cursos, capacitaciones y revisión de literatura especializada. b. Participación en proyectos de investigación. c. Funciones relacionadas con el cargo. Respecto a la actitud se encontró que ésta dependía del rol de los participantes, los victimarios, operadores pedagógicos y entes de justicia juvenil, quienes tenían una actitud positiva y las víctimas y los expertos, tenían una actitud ambivalente. En relación con el campo de representación (núcleo figurativo) se encontró que las imágenes con las cuales se asociaban eran diálogo entre las partes, encuentro entre las partes en conflicto (círculo), reconciliación (abrazo), acompañamiento al ofensor para lograr una resocialización y reintegración. Y respecto a las prácticas se encontró que estas eran protectoras, pedagógicas, restaurativas formales, informales y las actividades con enfoque restaurativo, que estaban asociadas a la reintegración del ofensor. Conclusión: No existe una sola representación social sobre la Justicia Restaurativa en el SRPA, ésta depende del rol que la persona tenga en el proceso de justicia restaurativa.
dc.format213 p.
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherPontificia Universidad Javeriana Cali
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectRepresentaciones Sociales
dc.subjectJusticia penal Juvenil
dc.subjectJóvenes Infractores
dc.subjectJusticia restaurativa
dc.subjectJóvenes infractores y sistema de responsabilidad penal para adolescentes
dc.titleRepresentaciones sociales sobre la justicia restaurativa en el marco del sistema de responsabilidad penal para adolescentes (SRPA) en Palmira, Colombia
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.typeTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría
dc.typehttps://purl.org/redcol/resource_type/TM


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