Burnout syndrome: cognitive-behavioral therapy

Síndrome de Burn out: Intervención cognoscitiva conductual

dc.creator	Gomez , Sandra Ximena
dc.creator	Gomez, Ingrid Carolina
dc.date	2011-05-10
dc.date	2023-10-11T04:01:17Z
dc.date	2023-10-11T04:01:17Z
dc.date.accessioned	2026-10-15T17:11:09Z
dc.date.available	2026-10-15T17:11:09Z
dc.identifier	https://revistas.javerianacali.edu.co/index.php/pensamientopsicologico/article/view/21
dc.identifier	https://vitela.javerianacali.edu.co/handle/11522/319
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/188769
dc.description	Este artículo presenta una propuesta de intervención preventiva basada en procedimientos clinico-educativos cognoscitivos conductuales ¿, la cual incluye tres fases: educativa, intervención y seguimiento.
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Pontificia Universidad Javeriana Cali
dc.relation	https://revistas.javerianacali.edu.co/index.php/pensamientopsicologico/article/view/21/20
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source	Pensamiento Psicológico; No. 3 (2004): Pensamiento Psicológico; 16
dc.source	Pensamiento Psicológico; Núm. 3 (2004): Pensamiento Psicológico; 16
dc.source	2665-3281
dc.source	1657-8961
dc.title	Burnout syndrome: cognitive-behavioral therapy
dc.title	Síndrome de Burn out: Intervención cognoscitiva conductual
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	"Artículo revisado por pares"

Files in this item

Files	Size	Format	View
There are no files associated with this item.