| dc.creator | Jaramillo Moreno, Ricardo Arturo | |
| dc.creator | Garcia Escallon , Mercedes Claudia | |
| dc.date | 2022-11-11 | |
| dc.date | 2023-10-11T04:01:32Z | |
| dc.date | 2023-10-11T04:01:32Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-10-15T17:10:40Z | |
| dc.date.available | 2026-10-15T17:10:40Z | |
| dc.identifier | https://revistas.javerianacali.edu.co/index.php/pensamientopsicologico/article/view/86 | |
| dc.identifier | https://vitela.javerianacali.edu.co/handle/11522/368 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/188429 | |
| dc.description | Child abuse and specifically affective deprivation is a practice validated and transmitted
to the interior of dif
ferent social nucleus, family
, school and state, this increases the need
to take measures to upgrade and expand the existing paradigms to explain and understand.
In this paper we propose an understanding of the emotional deprivation as a form of child
abuse that is deteriorating development in the potentiation of human beings and restriction
of the spiritual dimension, providing vulnerability to the health and welfare. This term
refers to the lack of a link and healthy enough to guarantee an adequate comprehensive
development. The causes and consequences have been fully identified, though overlooked,
the restriction of human capabilities themselves, these product of a series of internal and
external situations that characterize and make each particular history of abuse, and
therefore the understanding of this the event will be from a humanistic perspective existential
more specifically from the gestalt therapy
, logotherapy and existential analysis, to a proposal
for intervention from referred paradigm. | |
| dc.description | El maltrato infantil y específicamente la deprivación afectiva es una práctica validada y
trasmitida al interior de distintos núcleos sociales, la familia, la escuela y el estado, lo
anterior aumenta la necesidad de tomar medidas que permitan actualizar y ampliar los
actuales paradigmas que le explican y comprenden. En el presente artículo se propone la
comprensión de la deprivación afectiva como una forma de maltrato infantil que va en
deterioro del desarrollo, potencializacion del ser humano y restricción de la dimensión
espiritual, facilitando la vulnerabilidad frente a la salud y el bienestar
. Este término hace
referencia a la carencia de un vínculo sano y suficiente, que garantice un desarrollo
integral adecuado. Las causas y consecuencias han sido ampliamente señaladas; aunque
se pasa por alto, las restricción de capacidades propiamente humanas, siendo estas
producto de una serie de situaciones externas e internas que caracterizan y hacen particular
cada historia de maltrato; por ello, la comprensión de este evento se hará desde una
perspectiva humanista existencial más específicamente desde el análisis existencial, la
logoterapia y la terapia gestalt, hasta llegar a un propuesta de intervención a partir del
mentado paradigma. | |
| dc.description | O abuso infantil e especificamente a privação afectiva é uma prática validada e transmitida
para o interior do núcleo social diferente, família, a escola e o Estado, isto aumenta a
necessidade de tomar medidas para melhorar e expandir os paradigmas existentes para
explicar e entender
. No presente trabalho propõe-se uma compreensão das carências
emocionais como uma forma de abuso de crianças que está a degradar - se na potenciação
do desenvolvimento de seres humanos e à restrição da dimensão espiritual, proporcionando
vulnerabilidade à saúde e ao bem-estar
. Este termo refere-se à falta de uma ligação
saudável e suficiente para garantir um adequado desenvolvimento global.
As causas e as
consequências foram plenamente identificados, embora ignorado, a restrição de recursos
humanos próprios, estes produtos serão a partir de uma série de situações internas e
externas que caracterizam e tornam cada especial história de abuso e, portanto, a
compreensão deste evento. Uma perspectiva humanista existencial mais especificamente
da terapia gestalt, logoterapia e análise existencial, até cegar a uma proposta de intervenção
do referido paradigma. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Javeriana Cali | |
| dc.relation | https://revistas.javerianacali.edu.co/index.php/pensamientopsicologico/article/view/86/77 | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
| dc.source | Pensamiento Psicológico; Vol. 3 No. 9 (2007): Pensamiento Psicológico ; 10 | |
| dc.source | Pensamiento Psicológico; Vol. 3 Núm. 9 (2007): Pensamiento Psicológico ; 10 | |
| dc.source | 2665-3281 | |
| dc.source | 1657-8961 | |
| dc.subject | comprensión | |
| dc.subject | deprivación afectiva | |
| dc.subject | logoterapia | |
| dc.subject | gestalt | |
| dc.subject | maltrato infantil. | |
| dc.title | Comprensión de la deprivación afectiva a partir del paradigma fenomenológico – existencial | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | "Artículo revisado por pares" | |
