La integración curricular como proyecto transformador: restaurar el espejo

Calneggia, María Isabel ; Universidad Católica de Córdoba; Lucchese, Marcela Susana María; Universidad Católica de Córdoba; Di Francesco,  Adriana Carlota ; Universidad Católica de Córdoba; Parma, Ana Carolina ; Universidad Católica de Córdoba

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Calneggia, María Isabel ; Universidad Católica de Córdoba

Lucchese, Marcela Susana María; Universidad Católica de Córdoba

Di Francesco, Adriana Carlota ; Universidad Católica de Córdoba

Parma, Ana Carolina ; Universidad Católica de Córdoba

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Este libro pretende recuperar tres ejes críticos de la educación: la noción del currículum invisibilizado, el estado de situación o de avance de experiencias de formación profesional docente en el interior de un equipo y las experiencias situadas de currículum integrado en la formación profesional docente.El primero revisa críticamente la evolución del currículum desde sus bases medievales hasta convertirse en un campo de reflexión interdisciplinario e inclusivo. En el segundo eje, emergen algunas categorías en relación con el diseño curricular en perspectiva relacional y el lugar de la investigación para un cambio curricular. El tercer eje pone en acto las experiencias de integración curricular, formación profesional docente e investigación elaboradas en una universidad de Córdoba, Argentina.

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