De los modelos conceptuales a las tareas del usuario: más que una secuencia didáctica, un marco de trabajo para la autogestión de las bibliotecas

dc.contributor.author	Belmont Luna, Gerardo
dc.creator	BELMONT LUNA, GERARDO; 419581
dc.date.accessioned	2025-10-23T15:00:18Z
dc.date.accessioned	2026-08-25T20:25:15Z
dc.date.available	2025-10-23T15:00:18Z
dc.date.available	2026-08-25T20:25:15Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/187983
dc.format	pdf	es_MX
dc.language.iso	spa	es_MX
dc.publisher	Universidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información	es_MX
dc.relation.uri	https://ru.iibi.unam.mx/jspui/handle/IIBI_UNAM/1090	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	es_MX
dc.source	Áreas de oportunidad ante el nuevo entorno de la catalogación y los metadatos. (2024) Martínez Arellano, Filiberto Felipe y De la Rosa Valgañón, Patricia. ISBN 9786073098137. pp. 41-56	es_MX
dc.subject	FRBR (Modelo conceptual)	es_MX
dc.subject	Modelo entidad-relación	es_MX
dc.subject	Bibliotecas	es_MX
dc.subject.classification	HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA	es_MX
dc.title	De los modelos conceptuales a las tareas del usuario: más que una secuencia didáctica, un marco de trabajo para la autogestión de las bibliotecas	es_MX
dc.type	Capítulo de libro	es_MX
dc.rights.acces	openAccess	es_MX
dc.type.conacyt	bookPart	es_MX
dc.identificator	4	es_MX

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