Caso de estudio: La boleta de calificaciones mexicana sobre la actividad física de niños y jóvenes. Propuesta de mejora con base en una apuesta metodológica de diseño centrado en las personas

Abstract

El sedentarismo y la inactividad física son dos de los principales problemas de salud pública a nivel global. La falta de movimiento es una de las principales causas de varias de las principales morbilidades en el mundo. Derivado de esto, es que se han implementado diversos esfuerzos para que la población sea más activa, y se prevengan y traten estos padecimientos. En México la situación es grave, los índices de sedentarismo están por encima de la media mundial, y al igual que en el resto del mundo, en el país se ha intentado combatir la falta de actividad física a través de diversos programas y proyectos.

Este Trabajo de Obtención de Grado (TOG), es un caso de estudio sobre uno de estos proyectos: la Boleta de Calificaciones Mexicana sobre la Actividad Física en Niñas, Niños y Adolescentes. En éste, se contextualiza la problemática de la que surge la Boleta, se hace una radiografía histórica de la misma, para posteriormente realizar un diagnóstico de su impacto como proyecto. Finalmente, derivado de los resultados del diagnóstico, se creó una metodología basada en el Diseño Centrado en las Personas y la Comunicación Estratégica, para mejorar de la Boleta, y permitir que sus principales usuarios entiendan su contenido, se sientan atraídos a ella y la utilicen como herramienta para la toma de decisiones.