Comparación regional del impacto de las características del hogar en la deserción escolar secundaria. Análisis del caso peruano (Capítulo)

Abstract

Los autores investigan qué características del hogar influyen en la deserción escolar secundaria en el Perú, argumentando que este fenómeno es heterogéneo geográficamente. Mediante un modelo logit, analizan cómo el peso de variables como el hacinamiento o la convivencia influye de manera distinta según la región. Se confirma que, en regiones con tasas de abandono más elevadas, los factores socioeconómicos tienen un impacto mucho más severo sobre la decisión del estudiante de abandonar el sistema. El estudio concluye que las políticas para combatir la deserción no deben ser centralizadas, sino que deben adaptarse a las realidades y necesidades específicas de cada macrorregión del país.