Documentos - UCU: Recent submissions
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Caracterización del fenómeno de flicker en dimmers comerciales
(Universidad Católica del Uruguay, 2024)En este proyecto se presenta un sistema para la caracterización empírica de los efectos de parpadeo o ‘flicker’ en lámparas LED atenuadas por dimmers que funcionan por control de fase. El flicker se refiere a una fluctuación ... -
Sistema fotovoltaico de 30 MW nominales
(Universidad Católica del Uruguay, 2024)El presente proyecto de fin de carrera tiene como propósito diseñar y analizar un Sistema de Generación Fotovoltaica Conectado a Red (SFCR) en Uruguay. El objetivo principal es dimensionar un SFCR de30 MW nominales para ... -
Intervenciones en alfabetización temprana dirigidas a escolares hispanoparlantes de contextos vulnerables
(Universidad Católica del Uruguay, 2023-06)El objetivo del presente estudio es contribuir al conocimiento del proceso de alfabetización temprana en escolares hispanoparlantes provenientes de contextos socioeconómicos vulnerables de Uruguay. Investigaciones realizadas ... -
Entre el decir y el hacer: ¿cuáles son los discursos y cuáles las prácticas docentes en relación a la evaluación? Un estudio de caso de un centro educativo privado de Canelones
(Universidad Católica del Uruguay, 2023-03)El presente trabajo de investigación consiste en la exploración y descripción del discurso teórico sobre evaluación formativa y las prácticas de evaluación llevadas adelante por docentes de Primaria y Secundaria de un ... -
Low-frequency RFID active devices for applications in the agribusiness industry
(Universidad Católica del Uruguay, 2013-11-29)The individual traceability of cattle in Uruguay has become a reality in recent years. The technological element for the animal is a radio frequency identification (RFID) passive (without battery) ear Tag, which consists ... -
The challenge of being a teacher in Uruguay: exploring working conditions and wellbeing
(International School Psychology Association (ISPA), 2024-07)Teacher wellbeing is essential for educational quality. It is heavily determined by contextual factors which enable teachers to realize their teaching goals and provide manageable work demands. In Uruguay, educational ... -
Bienestar docente en Uruguay: una exploración desde la perspectiva de docentes de educación primaria y media
(Congreso Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (CIIE), 2024)Simposio realizado en el Sexto Congreso Interdisciplinario de Investigación en Educación (CIIE), Santiago de Chile, 22-24 octubre 2024. Según Hattie (2002), el 30% del rendimiento estudiantil depende de factores docentes. ... -
ISPA Latvia 2024, 45th Annual Conference of the International School Psychology Association, 3-6 July 2024: abstracts
(International School Psychology Association (ISPA), 2024) -
Desarrollo de una herramienta interactiva para la visualización y el entrenamiento de sinergias musculares
(Universidad Católica del Uruguay, 2023-04)Los patrones de coordinación muscular son cruciales para el control del movimiento. Eventos como los accidentes cerebrovasculares pueden afectar estos patrones. Este vínculo sugiere que el entrenamiento de patrones de ... -
Formación para el trabajo: análisis del programa de formación e inserción laboral de Fe y Alegría
(Universidad Católica del Uruguay, 2022-12)El siguiente trabajo busca analizar el programa de formación e inserción laboral de Fe y Alegría. El primer capítulo de la tesis es la introducción. En el segundo capítulo se presenta una descripción de la realidad laboral ... -
Estudio piloto acerca de la representación de sí en adolescentes, sus rasgos de la personalidad y los de la huella digital en la red social Twitter
(Universidad Católica del Uruguay, 2023-11)Este trabajo es un ejercicio de investigación piloto, su diseño es no experimental y su enfoque para el análisis de los resultados es combinado, cuantitativo y cualitativo. Tiene un alcance correlacional y descriptivo. Su ... -
El ABP y el rol docente: una revisión sistemática
(Universidad Católica del Uruguay, 2024-06)El presente trabajo final de maestría tiene como objetivo general realizar una revisión sistemática de estudios basados en evidencia científica (RSEC), que refieran a los cambios en el rol docente a partir de la planificación ... -
Mediación ambiental: una alternativa para resolver el conflicto en la laguna Garzón
(Universidad Católica del Uruguay, 2024-06-10)Cada vez más es necesario generar conciencia en la sociedad civil de los temas medioambientales y Uruguay no escapa a esta realidad, sobre todo teniendo en cuenta las características del país, un territorio donde la principal ... -
Guía para la cobertura periodística de femicidios y violencia basada en género
(Universidad Católica del Uruguay, 2023)Diferentes miradas conviven a la hora de pensar cómo recibe la sociedad la noticia de un nuevo caso de femicidio o de violencia basada en género. Muchas veces, quienes protagonizan los relatos son autoridades de gobierno, ... -
Experiencias y opiniones de los autocultivadores de cannabis en Uruguay: informe de resultados
(Universidad Católica del Uruguay, 2021)Este informe presenta los resultados de la primera encuesta a autocultivadores de cannabis, realizada en Uruguay entre 2020 y 2021. Participaron 352 personas que cultivan o cultivaron cannabis en su hogar en los últimos 5 ... -
Bienestar docente en Uruguay: una exploración desde la perspectiva de docentes de educación primaria y media
(Universidad Católica del Uruguay, 2024)A pesar de la evidencia que respalda el rol central de los docentes para el aprendizaje y el rendimiento académico de los estudiantes, la profesión docente se encuentra desafiada por altas demandas, falta de motivación, ... -
Sistematización de un plan de mejora educativa y percepción docente sobre el impacto en su desarrollo profesional a 10 años de su implementación (2013-2023)
(Universidad Católica del Uruguay, 2023-08-31)La coyuntura actual pone en evidencia una necesaria transformación educativa que permita dar mejor respuesta a las necesidades actuales. Diferentes instituciones han tomado la iniciativa de buscar caminos para iniciar esta ... -
En la búsqueda de recursos: las capacidades de alcaldes y alcaldesas para la intermediación política
(Universidad Católica del Uruguay, 2024)La descentralización es un proceso de reforma del Estado que implica la transferencia de responsabilidades, recursos y/o autoridad desde los niveles superiores de gobierno hacia los niveles inferiores. Este tipo de reformas ... -
Portafolio de evidencias
(Universidad Católica del Uruguay, 2022-12)Como es sabido, la psicología educacional se enfoca en aspectos que están vinculados al aprendizaje de los estudiantes y que atraviesan el contexto educativo; desde allí, se orienta a la búsqueda de la mejora de los procesos ... -
Planificación anticipada de cuidados en unidades de cuidados intensivos de Uruguay y Ecuador
(Universidad Católica del Uruguay, 2024-07-29)El envejecimiento de las sociedades ha hecho que la medicina y los equipos de salud se enfrenten a nuevos retos, y a la par la medicina ha evolucionado con mayor tecnificación y recursos terapéuticos. Este escenario tiene ...