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dc.contributorCalvo, Cecilia
dc.creatorUniversidad Católica del Uruguay. Departamento de Educación.
dc.date2023-05-05T17:56:03Z
dc.date2023-05-05T17:56:03Z
dc.date2022
dc.date.accessioned2026-02-12T15:27:24Z
dc.date.available2026-02-12T15:27:24Z
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/10895/1802
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/178870
dc.descriptionVideo grabado utilizado como recurso didáctico en un diploma sobre evaluación formativa para docentes en el marco del proyecto FSED_2_2019_1_156641 Diseño y evaluación del impacto de un programa de desarrollo profesional en evaluación formativa (EF) para profesores de matemática en Educación Media: Trayectorias de aprendizaje en procesos matemáticos.
dc.format0:34:31
dc.formatvideo/mp4
dc.formatvideo/mp4
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Católica del Uruguay
dc.rightsLicencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.subjectPsicología de la educación
dc.subjectDocentes
dc.subjectEvaluación del aprendizaje
dc.subjectMatemática
dc.subjectEnseñanza secundaria
dc.titleTrayectorias de aprendizaje en procesos matemáticos
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/other


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