Diseño editorial interactivo para el autoconocimiento en jóvenes adultos : Una propuesta de libro impreso y recursos digitales complementarios /
Description
La investigación abordó dos objetivos principales: comprender cómo afectan las presiones externas al bienestar emocional de los jóvenes, y proponer piezas de diseño editorial y digital que faciliten experiencias personalizadas de autoayuda. Se realizaron entrevistas con expertos en psicología, diseño editorial, ilustración y marketing digital, lo que permitió validar decisiones gráficas, estructurales y narrativas. El resultado fue un libro híbrido con versiones impresa, digital y audiolibro, que incorpora recursos visuales estratégicos como ilustraciones simbólicas, descansos visuales, espacios para escribir, portadillas gráficas y ejercicios introspectivos. Se aplicaron principios de jerarquía visual, diseño modular y coherencia tipo! gráfica para crear una experiencia inmersiva, emocionalmente coherente y funcional.Proyecto de Grado.
Tesis Licenciatura (Diseño Gráfico) URL, Facultad de Arquitectura y Diseño
Modo de acceso: Internet.