Estimulación temprana y su incidencia en el neurodesarrollo en niños de 3 a 6 años Latinoamérica 2008-2024 : revisión sistemática /
Description
La estimulación temprana en niños tiene relación con el neurodesarrollo y el desenvolvimiento en las áreas social, cognitiva y emocional, la primera infancia en la vida de un niño es de gran sensibilidad neuronal, se ve influenciada por el ambiente familiar, cultural y educativo. El objetivo de la revisión sistemática RS fue determinar cómo incide la estimulación temprana en el neurodesarrollo en los niños en edades de 3 a 6 años, período 2008 - 2024. El método de investigación fue a través de la búsqueda exhaustiva de artículos científicos tomándose como estrategia de búsqueda diferentes bases de datos como Google Académico, Scielo, EBSCO host, Hinary, tomándose como referencia artículos publicados desde el año 2008 hasta el año 2024, se realizó una búsqueda a través de palabras claves que fueron fundamentales para la identificación del material y el logro de los objetivos de estudio. Para la selección de estudios se tomaron en cuenta todos aquellos relacionados con la estimulación temprana y neurodesarrollo en niños de 3 a 6 años, asimismo se tomaron en cuenta artículos de Latinoamérica publicados en idioma inglés o español. El número total de artículos seleccionados fueron nueve los cuales cumplieron los criterios de inclusión. Para finalizar el proceso se llevó a cabo una discusión de resultados los cuales fueron obtenidos del proceso minucioso de investigación que se realizó, en el cual se cotejaron las similitudes de las variables de estudio en diferentes países de Latinoamérica.Tesis de Grado
Tesis Licenciatura (Psicología) URL, Facultad de Humanidades
Modo de acceso: Internet.