| dc.contributor | Granados Estupe De Salazar, Wendy Nohemí. autor | |
| dc.date | 2025 | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-23T19:56:28Z | |
| dc.date.available | 2025-10-23T19:56:28Z | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/992729075907696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/12145053350007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/173584 | |
| dc.description | El objetivo general de la presente investigación fue establecer si existe relación entre las inteligencias múltiples y rendimiento académico en estudiantes de primaria de una escuela pública en Guatemala en el año 2023. Esta investigación tuvo un diseño no experimental, con un enfoque cuantitativo y se calculó la correlación de Pearson entre las 8 inteligencias múltiples y rendimiento académico. La muestra estuvo compuesta por 98 alumnos (45 hombres y 53 mujeres) estudiantes de 4to y 5to grado de primaria. Para medir las inteligencias múltiples se utilizó la prueba de Inteligencias Múltiples de Howard Gardner y para medir el rendimiento académico se utilizó el promedio de cada una de las materias que los estudiantes cursaron. Los resultados del estudio indicaron que, en general, la correlación entre las dos variables inteligencias múltiples y rendimiento académico es débil y no alcanzan significancia estadística a nivel de 0.05. sobresalió que las únicas correlaciones que alcanzaron significancia estadística son educación física y inteligencia kinestésica, así como entre educación física e inteligencia musical si alcanzaron significancia a nivel de 0.05. | |
| dc.description | Tesis de Grado. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Psicología) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet. | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español. | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Psicología | |
| dc.title | Relación entre inteligencias múltiples y rendimiento académico en estudiantes de primaria de una escuela pública en Guatemala en el año 2023 / | |
| dc.type | software, multimedia | |
