Consecuencias en el comportamiento cognitivo y social en los niños que utilizan dispositivos tecnológicos del colegio particular mixto San José Obrero I de los grados de 3ro., 4to, 5to y 6to primaria /

dc.contributor	Olivares Jimenez, Kelly Lourdes. autor
dc.date	2025
dc.date.accessioned	2025-10-23T19:54:28Z
dc.date.available	2025-10-23T19:54:28Z
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/992708474907696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/12141519610007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/173032
dc.description	El enfoque para esta investigación fue mixto. Para la recolección de datos se utilizaron dos instrumentos: una escala de Likert la cual fue elaborada y luego validada por tres expertos: dicha escala tuvo 12 ítems, la cual fue contestada por 54 estudiantes de la institución, y una entrevista semi estructurada, que fue realizada a un grupo de maestras, que imparten clases a los grados estudiados. Se determinó con el análisis de resultados que el uso de dispositivos tecnológicos no afecta significativamente en el comportamiento de los estudiantes ni en su desarrollo social, sin embargo, existe un porcentaje de los estudiantes donde el efecto es contrario, ya que existen indicios que la utilización de la tecnología ha afectado su desarrollo cognitivo.
dc.description	Tesis de Grado.
dc.description	Tesis Licenciatura (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades
dc.description	Modo de acceso: Internet.
dc.language	spa
dc.language	Español.
dc.language	spa
dc.subject	Educación Enseñanza
dc.title	Consecuencias en el comportamiento cognitivo y social en los niños que utilizan dispositivos tecnológicos del colegio particular mixto San José Obrero I de los grados de 3ro., 4to, 5to y 6to primaria /
dc.type	software, multimedia

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