| dc.contributor | Paz Arango, Kimberly Nicole. autor | |
| dc.date | 2025 | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-23T19:54:27Z | |
| dc.date.available | 2025-10-23T19:54:27Z | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/992736973907696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/12147923710007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/173011 | |
| dc.description | El entorno supone una gran influencia en la velocidad del proceso creativo en la mente. Numerosos elementos afectan positiva o negativamente en la forma en la que el ser humano expresa su creatividad. Tras considerar dichos aspectos, el presente Proyecto de Grado procura identificar características de los centros educativos que influyen en el aprendizaje, y se profundiza en temas arquitectónicos que contribuyen al desarrollo de la creatividad. Además, se analizan casos de centros educativos internacionales que han implementado elementos de diseño arquitectónico e interior específicos, destinados a potenciar la creatividad y el aprendizaje. A través de un estudio en profundidad, se identifican elementos comunes entre estos casos y se evalúa cómo afectan concretamente al proceso de aprendizaje. | |
| dc.description | Proyecto de Grado. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Diseño Gráfico) URL, Facultad de Arquitectura y Diseño | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet. | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español. | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Diseño gráfico | |
| dc.title | Diseño arquitectónico e interior como potenciador del aprendizaje creativo / | |
| dc.type | software, multimedia | |
