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dc.contributorJiménez Rosas, María José. autor
dc.date2025
dc.date.accessioned2025-10-23T19:54:25Z
dc.date.available2025-10-23T19:54:25Z
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/992708971707696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/12141598400007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/172980
dc.descriptionEl proyecto de Investigación-acción tuvo como objetivo principal responder a las necesidades de la institución implementando un manual de Estrategias de Neuro aprendizaje, en el nivel básico, del Colegio Nuestra Señora de Lourdes, de Ciudad Vieja Sacatepéquez. Los sujetos de estudio para este proyecto de investigación fueron los estudiantes y maestros del centro educativo. En la fase de diagnóstico, se aplicó un FODA y encuestas que fueron de gran relevancia para dicho proyecto, cuyo objetivo era analizar e identificar las necesidades para que la metodología del establecimiento cumpliera el objetivo de innovar la manera de impartir cursos con adolescentes. Como resultado se detectó las necesidades básicas de los estudiantes, así mismo se identificó que muchos docentes carecían de conocimientos de estrategias que podían implementar en el aula por lo que se diseñó un Manual de Estrategias de Neuro aprendizaje en ello se desarrollaron diferentes estrategias que los estudiantes identificaron como prioritarias. Así también en el manual se brindan ejemplos de cómo aplicar cada estrategia y distintas maneras en las que se pueden implementar en el aula. El manual fue entregado a cada docente del centro educativo como una herramienta didáctica, garantizando que cada docente tuviera una herramienta efectiva y de fácil acceso para la búsqueda de estrategias que puedan ser aplicadas en clase y que los docentes de la institución apliquen la metodología de Neuro aprendizaje en adolescentes logrando realizar actividades variadas con objetividad, sencillas y sin requerir de mucho tiempo o material para que sean implementadas.
dc.descriptionTesis de Grado
dc.descriptionTesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativas) URL, Facultad de Humanidades
dc.descriptionModo de acceso: Internet.
dc.languagespa
dc.languageEspañol.
dc.languagespa
dc.subjectPedagogía
dc.titleAnálisis de las estrategias de neuroaprendizaje aplicadas en el aula con estudiantes del nivel medio /
dc.typesoftware, multimedia


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