| dc.contributor | Guarcas Tzoc, Tomás. autor | |
| dc.date | 2025 | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-23T19:54:23Z | |
| dc.date.available | 2025-10-23T19:54:23Z | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/992728275807696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/12144963310007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/172945 | |
| dc.description | La presente investigación sobre dificultades en la resolución de ecuaciones de primer grado con una incógnita en estudiantes de tercero básico de un instituto del Municipio de Chiché, tuvo como objetivo principal analizar las dificultades en la resolución de ecuaciones de primer grado con una incógnita que presentan los estudiantes de tercero básico. Para la recolección de datos se utilizó una prueba objetiva elaborada por Laines (2023). También se elaboró una encuesta basada en los niveles de aprendizaje de la taxonomía de Marzano para realizar una categorización de dificultades, la validación de ambos instrumentos se hizo por criterio de 3 expertos. La investigación es de tipo cualitativo de diseño fenomenológico con la participación de 19 estudiantes de matemática en tercero básico. Las dificultades evidenciaron los estudiantes son; confusión con la definición de: ecuación, incógnita, términos, transposición de términos y grado. También dificultades en el planteamiento de una ecuación, resolución y utilización de ecuaciones en la vida cotidiana. | |
| dc.description | Tesis de Grado. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Enseñanza de Matemática y Física) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet. | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español. | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Matemáticas | |
| dc.title | Dificultades en la resolución de ecuaciones de primer grado con una incógnita en estudiantes de tercero básico de un instituto del municipio de Chiché / | |
| dc.type | software, multimedia | |
