Síndrome de burnout en docentes universitarios : revisión sistemática /

dc.contributor	López Dinarte, Andrea Celeste. autor
dc.date	2025
dc.date.accessioned	2025-10-23T19:52:05Z
dc.date.available	2025-10-23T19:52:05Z
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/992745373407696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/12149803710007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/172748
dc.description	Esta investigación tuvo como objetivo identificar los factores estresantes asociados al síndrome de Burnout en profesores universitarios. Para ello, se realizó una búsqueda exhaustiva en diversas bases de datos como Google Académico, EBSCO, PubMed, Redalyc, Dialnet, BVS y SciELO, considerando estudios publicados entre 2014 y 2024 en inglés y español, con metodologías cualitativas o cuantitativas enfocadas en docentes universitarios. Se excluyeron trabajos anteriores a 2014 y aquellos relacionados con docentes de educación primaria y secundaria. Se analizaron 10 revisiones sistemáticas que involucraron aproximadamente a 900 profesores. Los resultados obtenidos indican que ha habido un incremento de docentes universitarios que han presentado desgaste profesional debido a la presencia de factores de estrés laborales, emocionales, personales que afectan su percepción hacia la organización experimentando síntomas como las condiciones de trabajo, la demanda laboral, el entorno y las competencias que predisponen al trabajador a padecer agotamiento emocional, despersonalización, insatisfacción laboral, baja realización, por lo cual es de vital importancia implementar programas de prevención, acompañamiento que ofrezcan estrategias de autorregulación emocional, gestión de estrés y capacitación constante que les permitan responder ante los factores estresantes laborales, emocionales y actitudinales de forma adaptativa.
dc.description	Tesis de Grado.
dc.description	Tesis Licenciatura (Psicología) URL, Facultad de Humanidades
dc.description	Modo de acceso: Internet.
dc.language	spa
dc.language	Español.
dc.language	spa
dc.subject	Psicología
dc.title	Síndrome de burnout en docentes universitarios : revisión sistemática /
dc.type	software, multimedia

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