| dc.description | En una empresa en la que se fabrica productos derivados del acero, se encontró bajo el control en las asistencias e ingresos a los cursos impartidos, ya que los colaboradores no tenían claridad acerca de las nuevas competencias, los temas capacitados no eran los adecuados para cada área, había poco interés en las capacitaciones que se realizaban de manera virtual y en sus tareas laborales. La práctica profesional se realizó en la modalidad de pasantía, en el cual la coordinadora de RH selecciono las actividades. Razón por la cual se llevó a cabo un diagnóstico organizacional que brindó con una calificación media los indicadores de: capacitación, comunicación, oportunidad de desarrollo, motivación, autogestión, controles administrativos de cursos y actualización de competencias. Se desarrollaron bases de datos en Excel, para llevar el control de lo establecido disminuyendo accidentes con pérdida y sin pérdida de tiempo; así también, se implementó realizar un refuerzo de competencias ya que en la evaluación del desempeño había arrojado resultados bajos, con el propósito de enfocarse principalmente en el conocimiento y seguridad de los trabajadores. Así mismo desarrollarlas al realizar actividades y procesos laborales. Al realizar estas actividades se tuvo un acercamiento a lo laboral y profesional, reforzando y poniendo en práctica lo visto de manera teórica; desarrollando competencias como autogestión, trabajo en equipo, proactividad, adaptación; así mismo, generando mayor responsabilidad al momento de ejercer como profesional. | |
