| dc.description | La presente investigación aborda el maltrato infantil, que es cualquier acción u omisión que les provoque daño a los menores de edad de cualquier tipo, como físico, emocional o sexual; además del desarrollo emocional, que es el proceso mediante el cual un niño aprende a reconocer y expresar las emociones, todo ello mediante un estudio con diseño de revisión sistemática, con el objetivo de analizar el efecto del maltrato infantil en el desarrollo emocional de niños en edad escolar. Se emplearon diversos documentos científicos, artículos, libros; se tomaron en cuenta estudios empíricos, cualitativos, cuantitativos o mixtos según correspondiera, en español, sobre las variables de estudio en niños desde los 6 a los 12 años. Es importante explicar las manifestaciones de maltrato de niños en edad escolar, que puede ser físico, psicológico y sexual, los cuales tienen consecuencias graves, problemas de rendimiento escolar, conductas autolesivas y antisociales, aislamiento, miedo, ira, estrés postraumático, que afecta su buen desarrollo emocional, al mismo tiempo se identificó el maltrato predominante que es el psicológico, el más frecuente por sus manifestaciones que impide al niño aprender a reconocer, entender, expresar, manejar sus emociones y sentimientos de manera saludable, aspecto importante para favorecer el desarrollo de habilidades como la empatía y la regulación emocional. | |
