Uso de las herramientas digitales de aprendizaje en el aula /

dc.contributor	González Solis, María Fernanda. autor
dc.date	2025
dc.date.accessioned	2025-10-23T19:47:05Z
dc.date.available	2025-10-23T19:47:05Z
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/992668258707696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/12129092840007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/172005
dc.description	La presente, con un enfoque cuantitativo, diseño no experimental y alcance descriptivo, se desarrolló en un colegio privado en la ciudad de Guatemala, con la finalidad de establecer el uso que los docentes hacen de las herramientas digitales para apoyar el aprendizaje de los estudiantes en el aula. Se utilizó un cuestionario digital como instrumento principal, aplicado a través de Google Forms y validado por expertos. La población de estudio incluyó a 30 docentes de nivel preprimaria y primaria, con edades entre 23 y 55 años, quienes participaron voluntariamente en la investigación. Los resultados mostraron que las herramientas digitales son utilizadas para ofrecer contenidos académicos, fomentar la productividad y mejorar la comunicación con estudiantes y familias. Además, se evidenció que los docentes reconocen el impacto positivo de estas herramientas en el aprendizaje y la motivación de los estudiantes. También indicaron que, al utilizar las herramientas digitales, los estudiantes mostraron mejores habilidades tecnológicas, motivación, participación activa y trabajo en equipo, lo que contribuye a un ambiente dinámico e inclusivo. El estudio concluyó que, es necesario fortalecer su formación para optimizar su uso y mejorar su aplicación pedagógica. Se recomendó a las autoridades del colegio continuar promoviendo el uso de recursos tecnológicos para crear entornos educativos más innovadores y accesibles para las necesidades de todos los estudiantes. Asimismo, se sugiere a la institución realizar capacitaciones constantes para el personal docente, con el objetivo de actualizar sus conocimientos y garantizar una enseñanza de calidad adaptada a la era digital.
dc.description	Tesis de Grado
dc.description	Tesis Licenciatura (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades
dc.description	Modo de acceso: Internet.
dc.language	spa
dc.language	Español.
dc.language	spa
dc.subject	Educación Enseñanza
dc.title	Uso de las herramientas digitales de aprendizaje en el aula /
dc.type	software, multimedia

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