Diseño de un manual metodológico y formativo para la inclusión y promoción de derechos de niños y niñas con discapacidad para docentes de nivel primario del municipio de Momostenango, Totonicapán. /

dc.contributor	Cuyuch Ajanel, Delfina Leticia
dc.date	2023
dc.date.accessioned	2025-10-23T19:45:04Z
dc.date.available	2025-10-23T19:45:04Z
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/992651050707696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/12125852070007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/171912
dc.description	La Práctica profesional Supervisada de la carrera de Licenciatura de Trabajo Social con Énfasis en Gerencia del Desarrollo, es una actividad curricular que tiene como principal objetivo de alcanzar los conocimientos adquiridos en el proceso de formación académica. El presente ejercicio de Práctica Profesional Supervisada se realizó en la Asociación Educativa K´astajib´al ASEDUK en el municipio de Momostenango, espacio que fue brindado para consolidar las competencias adquiridas, así como la definición del proyecto de intervención mediante al análisis situacional. La priorización del problema central permitió diseñar en el proyecto de intervención denominado “Diseño de un manual metodológico y formativo para la inclusión de niños y niñas con discapacidad para docentes de nivel primario del municipio de Momostenango, Totonicapán”. La ejecución de este proyecto obtuvo los siguientes resultados: Quince docentes de quince escuelas del municipio de Momostenango, Totonicapán cuentan con el manual metodológico y formativo que permite la inclusión de niños y niñas con discapacidad en actividades escolares y los quince docentes fueron capacitados con técnicas de integración de niños y niñas en actividades escolares. La ejecución de este proyecto fue importante para que los niños y niñas con discapacidad desarrollo habilidades dentro del establecimiento, familiar y comunitario.
dc.description	Sistematización de Práctica Profesional
dc.description	Tesis Licenciatura (Trabajo Social con Énfasis en Gerencia del Desarrollo) URL, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
dc.description	Modo de acceso: Internet
dc.language	spa
dc.language	Español
dc.language	spa
dc.title	Diseño de un manual metodológico y formativo para la inclusión y promoción de derechos de niños y niñas con discapacidad para docentes de nivel primario del municipio de Momostenango, Totonicapán. /
dc.type	software, multimedia

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