| dc.contributor | Ordoñez Ordoñez, Maydeli Antonia. autor | |
| dc.date | 2025 | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-23T19:43:38Z | |
| dc.date.available | 2025-10-23T19:43:38Z | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/992708973307696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/12141599040007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/171662 | |
| dc.description | La tecnología tiene un impacto positivo en el aprendizaje de los estudiantes al brindar acceso a la información, aprendizaje personalizado, fomentar el trabajo en equipo y retroalimentación inmediata, tal como el rendimiento académico se aplica como medida indicativa de capacidad, la evaluación refleja lo que una persona ha adquirido en el proceso de aprendizaje o formación. El rendimiento académico es la capacidad de responder a estímulos educativos y puede interpretarse fácilmente como metas u objetivos educativos predeterminados, para ello, cuyo título fue uso de la tecnología en niños y adolescentes y su influencia en el rendimiento académico en Latinoamérica, del año 2000 al 2024: Revisión Sistemática, planteando como objetivo principal identificar cuál es la influencia entre el uso de la tecnología y el rendimiento académico en niños y adolescentes de Latinoamérica del año 2000 al 2024, respecto al fenómeno de interés se aplicó una metodología que lleve una búsqueda exhaustiva de literatura en diferentes bases de datos confiables como; Ebscohost, Hinari, Scielo y Google Académico, se recopiló información de literatura científica directamente relacionada con variables de investigación, dentro de un diseño mixto de investigación. La técnica aplicada fue revisión sistemática, en la que la evidencia de doce investigaciones sobre temas específicos se analizó e interpretó de acuerdo con criterios de inclusión y exclusión predefinidos para lograr los objetivos establecidos de manera rigurosa, limitando información únicamente de países latinoamericanos en idioma español cuya población se encuentre en niños y adolescentes. | |
| dc.description | Tesis de Grado. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Psicología) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet. | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español. | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Psicología | |
| dc.title | La tecnología en niños y adolescentes y su influencia en el rendimiento académico en Latinoamérica, periodo 2000-2024 : revisión sistemática / | |
| dc.type | software, multimedia | |
