| dc.contributor | Najarro Arriola, Armando, autor. | |
| dc.contributor | Universidad Rafael Landívar editor | |
| dc.date | 2022 | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-23T19:38:59Z | |
| dc.date.available | 2025-10-23T19:38:59Z | |
| dc.identifier | DOI: https://dx.doi.org/10.36631/RCG.2022.02.04 | |
| dc.identifier | DOI: 10.36631/RCG.2022.02.04 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/992650757107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/12125775840007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/171085 | |
| dc.description | Esta ponencia pretende traer a la discusión el valor de la formación docente en servicio. Dentro de las muchas modalidades para la formación permanente docente es positivo volver la mirada a una serie de experiencias que en el pasado han dado fruto y que actualmente se utilizan en la facultad de Humanidades y específicamente en el Departamento de educación, para la formación especializada de profesores y profesoras que, siendo ya parte de diversas instituciones educativas, desea profundizar y especializarse más en dicha profesión. Cada institución hace las adaptaciones que considera necesarias, pero es bueno conocer los orígenes de esta manera que surgió de la necesidad de investigar y de actuar sobre la misma práctica, sin detenerla, sino por el contrario, fortaleciéndola y fortaleciendo a sus actores, sobre el mismo proceso. A eso se dirigen los planteamientos siguientes, en el cual se recogen breves datos históricos, se plantean algunas hipótesis de trabajo que se han probado en diversas latitudes y se trata de mostrar la evolución del concepto mismo de enfoque investigación-acción. Finalmente se propone buscar puntos de consenso en cuanto a la utilidad de este enfoque investigativo en el proceso de aprendizaje-enseñanza y para estudiantes investigadores, dejar abierta la puerta para procesos de investigación en esta línea. | |
| dc.description | Publicaciones landivarianas en línea Facultad de Humanidades. | |
| dc.description | Publicaciones landivarianas en línea Revista Cultura de Guatemala Monografías - Cultura de Guatemala. | |
| dc.description | Modo de acceso : Internet. | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español. | |
| dc.language | spa | |
| dc.relation | Revista Cultura de Guatemala, | |
| dc.subject | Investigación educativa. | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Formación profesional de maestros. | |
| dc.subject | Calidad de la educación. | |
| dc.title | La investigación-acción educativa como enfoque metodológico. / | |
| dc.type | software, multimedia | |
