| dc.contributor | Morales Mijangos, Filda Lucrecia. autora | |
| dc.date | 2016 | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-23T19:37:49Z | |
| dc.date.available | 2025-10-23T19:37:49Z | |
| dc.identifier | URL01000000000000000207755^^^^ | |
| dc.identifier | (Aleph)000207755URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002077550107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/12142797560007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/170865 | |
| dc.description | La Práctica Profesional Supervisada se realizó en el Ministerio de Agricultura, Ganadería y Alimentación, en el Centro de Aprendizaje para el Desarrollo Rural, el proyecto ejecutado fue: Promoción, integración y participación comunitaria en el Centro de Aprendizaje del MAGA, para promover el Derecho a la Seguridad Alimentaria y Nutricional en los Caseríos de la parte alta del municipio de Jutiapa. El proyecto tuvo como objetivo promover acciones con los líderes comunitarios integrantes del Centro de Aprendizaje para contribuir a reducir la inseguridad alimentaria en los diferentes caseríos de la parte alta del municipio de Jutiapa. Tres objetivos específicos: Gestionar asesoría técnica para los líderes comunitarios que integran el Centro de Aprendizaje (CADER) que se ubica en la parte alta del municipio de Jutiapa. Promocionar la integración y participación comunitaria en el Centro de Aprendizaje para el desarrollo Rural. Con el fin de obtener un CADER integrado con un minino de treinta líderes representante de treinta comunidades. Promocionar el derecho al acceso a una alimentación adecuada en cantidad y calidad, con pertinencia cultural. Se obtuvieron los resultados siguientes: Gestionada la asesoría técnica para el Centro de Aprendizaje (CADER. Promovida la integración y participación activa de 30 promotores campesinos en el Centro de Aprendizaje Elaborado plan de promoción y divulgación sobre el derecho al acceso a una alimentación adecuada en cantidad y calidad, con pertinencia cultural. Se obtuvieron los resultados siguientes: Gestionada la asesoría técnica para el Centro de Aprendizaje (CADER. Promovida la integración y participación activa de 30 promotores campesinos en el Centro de Aprendizaje Elaborado plan de promoción y divulgación sobre el derecho al acceso a una alimentación adecuada en cantidad y calidad, con pertinencia cultural. Las actividades desarrolladas fueron gestión de asesoría técnica a tres instituciones (MAGA, CAP, INTECAP), Se presentó un plan de sostenibilidad. | |
| dc.description | Tesario Virtual Universidad Rafael Landívar. / Tesis de Grado. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. / Licenciatura en Trabajo Social con Énfasis en Gerencia del Desarrollo. Tesis. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Trabajo Social con Enfasis en Gerencia del Desarrollo) URL, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet. | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Trabajo social | |
| dc.subject | Administración de servicios comunitarios. | |
| dc.subject | Participación comunitaria. | |
| dc.subject | Asistencia pública. | |
| dc.title | Promoción, integración y participación comunitaria en el centro de aprendizaje del maga, para promover el derecho a la seguridad alimentaria nutricional de los campesinos de la parte alta de Jutiapa. | |
| dc.type | software, multimedia | |
