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dc.contributorArana Ixcamparij, Karen Esmailyn. autor
dc.date2025
dc.date.accessioned2025-10-23T18:39:07Z
dc.date.available2025-10-23T18:39:07Z
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/992664262207696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/12128564250007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/170754
dc.descriptionLa presente investigación lleva como título técnicas de grafomotricidad para la lectoescritura emergente, mismo que se trabajó en la Coordinación Técnica Administrativa 08-02-06 del municipio de San Cristóbal departamento de Totonicapán, donde se tuvo como objetivo general la implementación de técnicas de grafomotricidad para la lectoescritura emergente con los docentes del Nivel Preprimario del Distrito 08-02-06, del municipio de San Cristóbal, del departamento de Totonicapán, para poder ser aplicadas en el ejercicio de su labor, para esto se utilizó dos instrumentos, una boleta de opinión y una boleta de observación que encerraban aspectos de planificación, evaluación, metodología, material y recursos pedagógicos, organización del ambiente y clima afectivo. Como principal conclusión se tuvo que los docentes del distrito ya se encuentran implementando las técnicas de grafomotricidad para la lectoescritura emergente dentro de sus aulas, y se recomienda que los docentes continúen con la implementación de las técnicas de grafomotricidad para la lectoescritura emergente y hagan uso de la guía que se les entrego, ya que fue resultado de este trabajo de investigación como aportación a la educación del país.
dc.descriptionSistematización de Práctica Profesional
dc.descriptionTesis Licenciatura (Educación Inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades
dc.descriptionModo de acceso: Internet.
dc.languagespa
dc.languageEspañol.
dc.languagespa
dc.titleTécnicas de grafomotricidad para la lectoescritura emergente. /
dc.typesoftware, multimedia


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