Desarrollo de una propuesta para evaluar la calidad de la educación superior desde la perspectiva de la influencia de la filosofía educativa en las decisiones de los profesores respecto a sus prácticas docentes en la Universidad Iberoamericana

dc.contributor	directora: Dr. Odette Lobato Calleros ; lectores: Mtro. Eduardo Arias Báez, Dr. Primitivo Reyes Aguilar.
dc.contributor.author	López Álvarez, María Luisa
dc.creator	López Álvarez, María Luisa;;3178373
dc.date	2009-07-08
dc.date.accessioned	2018-06-27T16:52:19Z
dc.date.accessioned	2025-09-29T17:29:25Z
dc.date.available	2018-06-27T16:52:19Z
dc.date.available	2025-09-29T17:29:25Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/169080
dc.description	Tesis - (Maestría en Ingeniería de Calidad)
dc.format	pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Ingenierías
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Universidad Iberoamericana Ciudad de México - Evaluación
dc.subject	Educación superior - Evaluación
dc.subject.classification	INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA
dc.title	Desarrollo de una propuesta para evaluar la calidad de la educación superior desde la perspectiva de la influencia de la filosofía educativa en las decisiones de los profesores respecto a sus prácticas docentes en la Universidad Iberoamericana
dc.type	Tesis de Maestría

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