Hamlet como ironía dominada. Una lectura desde Kierkegaard y el Bildungsroman

dc.contributor.author	Guerrero Martínez, Luis Ignacio León
dc.creator	GUERRERO MARTINEZ, LUIS IGNACIO LEON; 437320
dc.date.accessioned	2021-04-13T03:25:17Z
dc.date.accessioned	2025-09-29T14:50:13Z
dc.date.available	2021-04-13T03:25:17Z
dc.date.available	2025-09-29T14:50:13Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/168355
dc.format	pdf	es_MX
dc.language.iso	spa	es_MX
dc.relation.uri	http://www.revistavalenciana.ugto.mx/index.php/valenciana/article/view/458
dc.relation.uri	https://doi.org/10.15174/rv.vi25.458
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es_MX
dc.source	Valenciana (ISSN impresa: 2007-2538, ISSN electrónica: 2448-7295) núm. 25, enero-junio de 2020, pp. 7-41
dc.subject.classification	HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA	es_MX
dc.title	Hamlet como ironía dominada. Una lectura desde Kierkegaard y el Bildungsroman	es_MX
dc.type	Artículo	es_MX

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