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La educación como bien público
Education as a public good
| dc.contributor.author | Centro de Estudios Educativos, A.C. | |
| dc.creator | Centro de Estudios Educativos, A.C. | |
| dc.date.accessioned | 2021-09-30T11:55:06Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-25T21:13:19Z | |
| dc.date.available | 2021-09-30T11:55:06Z | |
| dc.date.available | 2025-09-25T21:13:19Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.identifier.issn | 2448-878X | |
| dc.identifier.issn | 0185-1284 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/168112 | |
| dc.description.abstract | Los “bienes públicos” tienen, teóricamente, la característica de que están disponibles en la misma cantidad y calidad para todos. Es decir, cumplen con la doble condición de “no rivalidad” y “no exclusión”. | |
| dc.format | ||
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Iberoamericana Ciudad de México | |
| dc.relation.uri | https://rlee.ibero.mx/index.php/rlee/article/view/232 | |
| dc.relation.uri | https://rlee.ibero.mx/index.php/rlee/article/view/232/734 | |
| dc.rights | ©2014 Universidad Iberoamericana, A.C., Ciudad de México. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos. Este es un artículo Open Access bajo la licencia CC BY-NC-ND. | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
| dc.source | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (ISSNe: 2448-878X; ISSN: 0185-1284), Vol. 44 Núm 4, pp. 43-87 | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Education | |
| dc.subject | Bienes públicos | |
| dc.subject | Public goods | |
| dc.subject.classification | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | |
| dc.title | La educación como bien público | |
| dc.title | Education as a public good | |
| dc.type | Artículo |
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| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
|---|---|---|---|
| RLEE_44_04_05.pdf | 7.971Mb | application/pdf | Ver/ |
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Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como ©2014 Universidad Iberoamericana, A.C., Ciudad de México. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos. Este es un artículo Open Access bajo la licencia CC BY-NC-ND.