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Crisis y paradojas del discurso escolar en la modernidad
| dc.contributor.author | Vázquez Gutiérrez, Juan Pablo | |
| dc.creator | VAZQUEZ GUTIERREZ, JUAN PABLO CA14795 | |
| dc.date.accessioned | 2020-07-06T19:47:37Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-25T14:22:16Z | |
| dc.date.available | 2020-07-06T19:47:37Z | |
| dc.date.available | 2025-09-25T14:22:16Z | |
| dc.date.issued | 2002 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/167459 | |
| dc.format | es_MX | |
| dc.language.iso | spa | es_MX |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
| dc.source | Cuadernos de Trabajo Social, (ISSN 0214 0314), Vol. 15, (2002) | |
| dc.subject.classification | CIENCIAS SOCIALES | es_MX |
| dc.title | Crisis y paradojas del discurso escolar en la modernidad | es_MX |
| dc.type | Artículo | es_MX |
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