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Educational backwardness and its attention in Mexico

dc.contributor.authorFrausto Martín del Campo, Adrián
dc.creatorFrausto Martín del Campo, Adrián
dc.date.accessioned2021-09-30T11:57:55Z
dc.date.accessioned2025-09-25T14:12:51Z
dc.date.available2021-09-30T11:57:55Z
dc.date.available2025-09-25T14:12:51Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.issn2448-878X
dc.identifier.issn0185-1284
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/167200
dc.description.abstractEl presente texto pretende dimensionar el rezago educativo total en México y en sus estados; asimismo se busca describir la estrategia gubernamental para atender dicha problemática. Por último, presenta datos generales de ingreso, atención y egreso de personas, hispanohablantes o hablantes de lengua indígena, analfabetas, sin primaria o sin secundaria.
dc.description.abstractThis text aims to measure the total educational backwardness in Mexico and its States; also seeks to describe the Government strategy to address such a problem. And finally, presents general information about income, care and discharge of people, Spanish speakers or speakers of an indigenous language, illiterate, without primary or secondary.
dc.formatpdf
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Iberoamericana Ciudad de México
dc.relation.urihttps://rlee.ibero.mx/index.php/rlee/article/view/146
dc.relation.urihttps://rlee.ibero.mx/index.php/rlee/article/view/146/577
dc.rights©2017 Universidad Iberoamericana, A.C., Ciudad de México. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos. Este es un artículo Open Access bajo la licencia CC BY-NC-ND.
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.sourceRevista Latinoamericana de Estudios Educativos (ISSNe: 2448-878X; ISSN: 0185-1284), Vol. 47 Núm 2, pp. 41-58
dc.subjectRezago educativo
dc.subjectDeserción
dc.subjectEficiencia terminal
dc.subjectEducación de adultos
dc.subjectAdult education
dc.subjectEducational backwardness
dc.subjectDesertion
dc.subjectTerminal efficiency
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.titleEl rezago educativo total y su atención en México
dc.titleEducational backwardness and its attention in Mexico
dc.typeArtículo


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©2017 Universidad Iberoamericana, A.C., Ciudad de México. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos. Este es un artículo Open Access bajo la licencia CC BY-NC-ND.
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