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dc.contributor.authorMartínez Arroyo, Araceli
dc.creatorMartínez Arroyo, Araceli
dc.date.accessioned2022-01-06T17:46:42Z
dc.date.accessioned2025-09-24T17:18:03Z
dc.date.available2022-01-06T17:46:42Z
dc.date.available2025-09-24T17:18:03Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.issn0185-3872
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/165652
dc.descriptionAraceli Martínez Arroyo. Dirección de Servicios para la Formación Integral. Universidad Iberoamericana. Ciudad de México, México. araceli.martinez@ibero.mx
dc.description.abstractLas experiencias e investigaciones presentadas dan cuenta de escenarios diversos y de las necesidades y retos compartidos entre las universidades generales e interculturales, así como en las escuelas normales bilingües. Los enfoques, actores y procesos indagados pretenden abonar a la discusión sobre este tema de relevancia para las instituciones de educación superior.
dc.formatpdf
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Iberoamericana Ciudad de México
dc.relation.urihttps://didac.ibero.mx/index.php/didac/article/view/2/50
dc.relation.urihttps://didac.ibero.mx/index.php/didac/article/view/2/20
dc.rights©2020 Universidad Iberoamericana, A.C. DIDAC. Este es un artículo Open Access bajo la licencia CC BY-NC-ND.
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.sourceDidac (ISSN: 0185-387), Núm. 76 (Jul-Dic, 2020), pp. 3-6
dc.subjectEducación intercultural
dc.subjectEducacion superior
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.titleAcciones educativas interculturales en educación superior
dc.typeArtículo


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©2020 Universidad Iberoamericana, A.C. DIDAC. Este es un artículo Open Access bajo la licencia CC BY-NC-ND.
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