| dc.contributor | Valenzuela Enríquez, Ana Paula | |
| dc.date | 2024 | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-15T17:08:09Z | |
| dc.date.available | 2025-09-15T17:08:09Z | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/992643455907696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/12123834850007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/164897 | |
| dc.description | La investigación se centra en revitalizar la imagen urbana del Barrio La Recolección, en la Ciudad de Guatemala, mediante la aplicación estratégica de color en las fachadas de las edificaciones situadas en la 3ª. Avenida entre entre 6ª. Y 2ª. Calles de la zona 1. El estudio no solo sugiere n color específico, sino que busca optimizar los efectos psicológicos del color, explorando cómo influye en la percepción del espacio público y la construcción de la imagen urbana. Se propone que el color, más allá de su valor estético, tiene un impacto significativo en la percepción y experiencia del usuario, pudiendo provocar diversas emociones y comportamientos. La aplicación consciente del color en estas fachadas mejoraría la impresión general del barrio, tanto para los residentes como para los transeúntes. Para ello, se plantea una solución basada en el análisis y clasificación de las edificaciones según sus estilos arquitectónicos, lo que permitiría seleccionar los colores más adecuados, en consonancia con la guía de color establecida por la Municipalidad de Guatemala. | |
| dc.description | Proyecto de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Arquitectura) URL, Facultad de Arquitectura y Diseño | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Propuesta de aplicación del color en fachadas para la recuperación de la imagen urbana del Centro Histórico, Barrio la Recolección ubicado en la 3ª. Avenida entre 6ª. Y 2ª. Calles de la zona 1, en la Ciudad de Guatemala / | |
| dc.type | software, multimedia | |
