Estrategias políticas por medio de la gobernanza para la reactivación turística a partir de las guías de buenas prácticas para la prevención de la pandemia COVID 19 y otras infecciones, por medio del Instituto Guatemalteco de Turismo INGUAT en el municipio de Quetzaltenango en el período 2020 – 2022. /
Description
El objeto de la presente investigación es abordar el tema de la cooperación internacional para el desarrollo, como mecanismo de reforzamiento ante las vulnerabilidades educativas que se presentan en el ciclo básico en Guatemala, a través del proyecto “Mejoramiento de la calidad de Educación Matemática del Ciclo básico Guatematica”, implementado por la Agencia de Cooperación Internacional de Japón (JICA). Este proyecto es ejecutado por el Ministerio de Educación de Guatemala (MINEDUC), para que sea aplicado en todos los centros de educación básica por cooperativa en Guatemala. Dicha investigación comprende el periodo de 2019 a 2021, tiempo durante el que se ejecuta el proyecto de cooperación, como parte de la relación bilateral con Japón, que ha existido desde 1978, para reforzar diversas vulnerabilidades a través de estrategias y políticas de desarrollo social. Se analizó la importancia de la educación media de los centros por cooperativa en Guatemala, así como la relevancia y el impacto que presenta la cooperación internacional para el desarrollo académico del país que brinda Japón, por medio de la cooperación técnica, esta relación ha sido posible, por medio de los diálogos bilaterales y tratados entre ambos países, que beneficien a ambas partes, con la finalidad del bienestar social.Tesis de Grado
Tesis Licenciatura (Ciencia Política) URL, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Modo de acceso: Internet