Análisis de dibujos autorretratos de alumnos de la secundaria intercultural Tei M+ayema en Tsapara

dc.contributor.advisor	Morales-Ruiz, Laura P.
dc.contributor.author	Tyron, Justus
dc.date.accessioned	2024-07-01T17:06:23Z
dc.date.accessioned	2025-03-25T20:11:47Z
dc.date.available	2024-07-01T17:06:23Z
dc.date.available	2025-03-25T20:11:47Z
dc.date.issued	2024-05
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/158561
dc.description.abstract	Este reporte de Proyecto de Aplicación Profesional (R-PAP) presenta una investigación sobre los procesos de autodefinición e identidad de los alumnos de la secundaria intercultural Tei M+ayema para entender mejor y profundizar el conocimiento sobre el perfil de los alumnos.
dc.description.sponsorship	ITESO, A.C.	es
dc.language.iso	spa
dc.publisher	ITESO
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subject	Procesos Comunitarios Indígenas Interculturales
dc.subject	Intercultural y de Comunidades Indígenas
dc.subject	Economía Solidaria y Trabajo Digno
dc.title	Análisis de dibujos autorretratos de alumnos de la secundaria intercultural Tei M+ayema en Tsapara
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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