| dc.contributor | Carnes, Matthew S. J., autor | |
| dc.contributor | Universidad Rafael Landívar Secretaría General, editor | |
| dc.date | 2021 | |
| dc.identifier | URL01000000000000000236196 | |
| dc.identifier | (Aleph)000236196URL01 | |
| dc.identifier | URN:ISBN:9789929543430 (PDF) | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002361960107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/12123116370007696 | |
| dc.description | Nos reunimos en un momento clave en la historia, un momento que puede ser un punto de inflexión para nuestro mundo y también para nuestra misión académica. Este momento histórico que habitamos es un momento social, un momento compartido por toda la humanidad. Y eso implica que nuestra reorientación tiene que llevarnos a ver nuestra sociedad, tanto local como mundial, de una forma más holística. Durante la pandemia, tuvimos que aprender a separarnos de los demás, a mantener distancia, incluso a no respirar el mismo aire o compartir la misma comida. Al terminar esta pandemia, tenemos que aprender de nuevo cómo asociarnos. Se abre la posibilidad de ver nuestra realidad en una forma nueva y replantear el plano en que vivimos. Me pregunto sobre este punto de inflexión que vivimos actualmente, en el que todos somos iguales, vulnerables y potentes, con tanta creatividad y tanta promesa. Si podemos aprovechar este punto de inflexión, podemos ver en una forma totalmente nueva a los demás, y podemos comprometernos a construir una sociedad en la que todos tienen lugar, dignidad y posibilidades de realizar sus sueños. | |
| dc.description | Aquí estamos, en nuestro momento de inflexión, y no debemos regresar a los hábitos y tendencias anteriores. Como Ignacio, este tiempo de confinamiento nos ha cambiado. Tenemos una nueva claridad sobre los desafíos y falencias de nuestras sociedades, vidas políticas, económicas y cómo nosotros hemos contribuido a esa realidad. Como Ignacio, tenemos la oportunidad de aprender a caminar de nuevo. Él, después de su conversión, también regresó a los estudios. Se preocupó por aprender los idiomas de su época, por conocer profundamente la sabiduría de sus antepasados, y reconocer las nuevas corrientes creativas y prometedoras. Lo hizo con amigos, los mejores amigos de su vida, que compartían su ilusión. Que sea así con nosotros, y abrazamos este momento de inflexión, con la misma libertad y abandono de nuestro fundador. | |
| dc.description | Publicaciones landivarianas en línea Universidad Rafael Landívar Lección Inaugural | |
| dc.description | Modo de acceso : Internet. | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español. | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Solidaridad | |
| dc.subject | COVID-19 | |
| dc.subject | Pedagogía ignaciana. | |
| dc.title | Un mundo poscovid-19 : un punto de inflexión del estilo ignaciano. / | |
| dc.type | software, multimedia | |
