Método Pólya para la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de quinto primaria
Description
El presente proyecto surge a raíz de la debilidad presentada por los estudiantes en la solución de problemas matemáticos con el fin de mejorar dicha habilidad en los estudiantes de quinto primaria de una institución educativa del municipio de Santa Lucía Cotzumalguapa, Escuintla, mediante la implementación del método de Pólya. La muestra utilizada se conformó por 23 estudiantes, 7 hombres y 12 mujeres. Para el diagnóstico se realizó una observación institucional y se aplicaron cuestionarios a miembros de la comunidad educativa, se desarrollaron 8 talleres donde se dio a conocer las fases y aplicación del método de Pólya. El proyecto se evaluó con un pre test, con promedio de 49 puntos, y un post test, con promedio de 94 puntos. Concluyendo que los estudiantes lograron mejorar la solución de problemas matemáticos mediante la aplicación del método de Pólya ya que aplican un orden, crean fundamentos y justifican sus respuestas desarrollando a su vez habilidades y destrezas.Tesis de Grado
Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativas) URL, Facultad de Humanidades
Modo de acceso: Internet