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dc.contributorArenales Barrera, Eddy Francisco
dc.date.accessioned2024-08-06T21:05:33Z
dc.date.available2024-08-06T21:05:33Z
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/992576361907696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1278107610007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/158107
dc.descriptionLa presente investigación consistió en Analizar el contexto tecnológico educativo de la “Escuela Oficial Urbana Mixta 25 de junio” durante la pandemia COVID-19, en el transcurso del año 2022. Dicho estudio se basó en los docentes, alumnos y ´padres de familia, los cuales fueron un total de 135 sujetos que se les consulto respecto a su experiencia vivida durante la pandemia desde sus hogares. Para los docentes se les aplico un FODA de la escuela de primero a sexto primaria, para realizarlo se unieron por grados y respondieron cada espacio con su experiencia durante la pandemia desde sus hogares. El caso de los alumnos se les aplico un cuestionario semiestructurado de once preguntas el cual debían responder, los cuestionarios se les paso en su salón de clases, para los padres de familia se les aplico también un cuestionario semiestructurado de doce preguntas, dicho cuestionario se les aplico en una reunión que se realizó en la escuela, se les explico el objetivo de la investigación y ellos lo respondieron. De igual manera se empleó una metodología de una investigación de tipo descriptivo con enfoque cualitativo
dc.descriptionTesis de Grado
dc.descriptionTesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativas) URL, Facultad de Humanidades
dc.descriptionModo de acceso: Internet
dc.languagespa
dc.languageEspañol
dc.languagespa
dc.titleTecnología educativa antes y durante la pandemia COVID 19, en La Escuela Oficial Urbana Mixta 25 de junio, del municipio de San Andrés Itzapa, Chimaltenango
dc.typesoftware, multimedia


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