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dc.contributorSoc González, María Isabel
dc.date2024
dc.date.accessioned2024-08-06T20:53:09Z
dc.date.available2024-08-06T20:53:09Z
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/992625857207696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/12105685800007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/158066
dc.descriptionLas herramientas de evaluación son recursos físicos que apoyan al docente para analizar y registrar los procesos educativos del estudiante, así como, identificar necesidades educativas planteadas dentro del proceso de aprendizaje y no al final de este, es decir, es el momento en que se pueden tomar decisiones educativas para ajustar la enseñanza de acuerdo con las necesidades de los alumnos y retroalimentarlos durante su proceso educativo el cual debe promover el cambio conceptual y facilitar el aprendizaje significativo que pretende estructurar las diferentes modalidades de adquirir conocimientos por medio de las diferentes experiencias que va teniendo el docente y estudiante en la que se propone implementar herramientas de evaluación para un aprendizaje significativo en una muestra conformada por once docentes, entre las edades de veinticuatro a sesenta y nueve años, que laboran en el nivel preprimario en la Escuela Oficial de Párvulos Celia Dalila de León del municipio y departamento de Totonicapán. En el que se pretende contribuir y beneficiar a docentes como a niños comprendidos entre cuatro a seis años de edad que pertenecen a dicho establecimiento, por medio de una adecuada implementación de herramientas de evaluación basada en crear un aprendizaje significativo en el Nivel Preprimario.
dc.descriptionSistematización de Práctica Profesional
dc.descriptionTesis Licenciatura (Educación Inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades
dc.descriptionModo de acceso: Internet
dc.languagespa
dc.languageEspañol
dc.languagespa
dc.titleHerramientas de evaluación para un aprendizaje significativo.
dc.typesoftware, multimedia


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