Estrategias lúdicas digitales en el área de comunicación y lenguaje.
Description
Guatemala es un país multilingüe, multiétnico y multicultural, por ello es necesario que desde los primeros años de vida la educación se convierta en el eje central de la niñez para que se brinde una educación de calidad dentro del proceso de enseñanza aprendizaje, en donde se involucre la metodología lúdica, ya que la lúdica es una actividad espontánea propia del niño, es la base sobre la que opera el aprendizaje y es una herramienta de comunicación que permite que los niños se interrelacionen en su ambiente, mediante actividades recreativas, de goce, placer y diversión, que despiertan su interés por el aprendizaje. Por tanto, la Universidad Rafael Landívar ha implementado la carrera de Licenciatura en Educación Inicial y Preprimaria y dentro del pensum de la misma se encuentra el curso de práctica profesional, en el cual se requiere realizar la práctica con profesionales de la educación. Es por ello que con la realización de la práctica se aporta la implementación de una propuesta pedagógica, la cual se llevó a cabo en la Escuela Oficial Rural Mixta Cantón la Libertad del municipio de Olintepeque departamento de Quetzaltenango, cuyo objetivo general fue implementar en las docentes de preprimaria el uso de estrategias lúdicas digitales en el área de comunicación y lenguaje, para recaudar la información se utilizó una entrevista dirigida al director del centro educativo.Sistematización de Práctica Profesional
Tesis Licenciatura (Educación Inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades
Modo de acceso: Internet