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dc.contributorAnleu Robles, María José
dc.date2024
dc.date.accessioned2024-08-06T20:53:00Z
dc.date.available2024-08-06T20:53:00Z
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/992619958807696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1298754610007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/157919
dc.descriptionEn la siguiente sistematización se tiene de interrogante ¿Qué propuesta de evaluación del desempeño se adapta al área operativa de la institución de educación superior? De aquí surge el objetivo general que es, proponer la herramienta de evaluación de 180 grados para medir el desempeño de los colaboradores del área operativa, así como también de jefes inmediatos de la institución sobre la base de las competencias requeridas por el cargo que ocupa. Este proceso se llevó a cabo durante la práctica supervisada gracias al diagnóstico organizacional extraído desde un principio, analizando y viendo las debilidades de la institución y así dejar una propuesta que fuera funcional en un futuro para el área operativa, que está conformada por personal de mantenimiento, carpinteros, electricistas y área de registro académico, dejando la propuesta de evaluación de desempeño de 180 los resultados serían de mucho beneficio ya que se contribuiría en detectar áreas de mejora para impulsar el crecimiento laboral, fortalecer la gestión del talento humano y contribuir con el desarrollo de competencias en conjunto del fomento de una comunicación interna que contribuya a una sana convivencia.
dc.descriptionSistematización de Práctica Profesional
dc.descriptionTesis Licenciatura (Psicología Industrial/Organizacional) URL, Facultad de Humanidades
dc.descriptionModo de acceso: Internet
dc.languagespa
dc.languageEspañol
dc.languagespa
dc.titlePropuesta de evaluación del desempeño de 180° en una institución de educación superior.
dc.typesoftware, multimedia


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