Clima escolar en un colegio mixto del municipio de Huehuetenango. /
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ResumenEl clima escolar es la percepción de características del ambiente escolar, con el cual se obtiene información del entorno en el que se encuentra el estudiante; tiende a ser parte de las relaciones interpersonales que generan dentro del centro educativo, llegando a ser clave la comunicación entre docente alumno y ámbito social dentro del centro educativo. En este estudio se planteó el objetivo de determinar el clima escolar de un colegio mixto del municipio de Huehuetenango, a través de un diseño de investigación tipo cuantitativa- descriptiva y para la recolección de datos se utilizó el instrumento de validez y confiabilidad del cuestionario ¿Qué está pasando en la Escuela? La cual es una adaptación para Guatemala del señor Donald W. González Aguilar de la universidad de San Carlos de Guatemala, dicho instrumento cuenta con 48 ítems, los cuales fueron aplicados a 60 estudiantes de forma colectiva. Al evaluar el nivel de clima escolar se determinó una medida de 4.6 en cuarto, 4.65 en quinto y 4.7 en sexto dando un total promedio de 4.65 y una desviación estándar de 0.54 lo que indica que los estudiantes cuentan con un nivel alto en clima escolar dentro del centro educativo. Se concluyó que existe un nivel alto de clima escolar dentro del colegio mixto del municipio de Huehuetenango. Se recomendó, realizar actividades estudiantiles donde se fomente la convivencia, a manera que los estudiantes tengan la oportunidad de conocerse más y generar lazos de amistad a través de los gustos que tengan en común.Tesis de Grado
Tesis Licenciatura (Psicología) URL, Facultad de Humanidades
Modo de acceso: Internet